场域浸润内生发展四维赋能：县域中职学校“双师型”教师团队的培育实践成果报告为深入落实科教兴县、乡村振兴战略，加快培育扎根本土的高素质“双师型”教师队伍，着力服务县域经济转型升级与高质量发展，福建省南安...
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